남 뭐든 느리고 늦되고 말귀못알아듣고 학원보내놔도 이해못하고 숙제안해가고 수행평가 하나를 할래도 끝맺음 잘 안됨 학원보내고도 제가 이해시키기위해 용을 써야됨 그와중에 이해할 마음없어 눈 감아버림 지 방은 쓰레기통 저는 40대에도 수학이며 과학이며 넘 월등함 애랑 같이 인강봤더니 애는 자고 저는 이해력월등해짐ㅜㅜ 설명
위해, 성적이 좋다는 이유로 학생의 인성을 포장해서 생기부에 기록해주는 일에 대해 괴로워 해 본적이 있는가? 학생들이 선생님의 생기부 평가가 두려워 숨죽이고 있는 것이 교권의 신장인지 학생들의 인권의 확대인지 진지하게 생각해 보았는가? 전교조 소속 교사들이 입시에 대해 무능하고 무관심하다는 비판에 대해, 자신들이 지켜왔던 참교육이라는 고고한 이상을 자신들의 게으름과 무능으로 대체하고 있는 것은 아닌지에 대해
수능 시험을 마치면, 별도의 공부를 요하는 수시 논술 전형이 남아 있다. 그리고 그 논술 전형 역시 모든 내신 성적, 정시 성적을 동시에 요구한다. 수능으로 대표되는 정시전형이 입시를 단순화시켜 점수를 측정 가능하게 했다면, 수시 학종전형은 학생들에게 교과 과목과 각종 대회스펙, 논술에서부터 창의력, 교우관계까지 모든 영역에서 수퍼맨이 되라고 한다. 그리고 학생들은 그 피말리는 수시
시달리고 있으며 매일을 슬픔 속에 삽니다. 법이란 게 피해자의 아픔과 억울함을 다 덜어주지는 못 할 망정 피해자 주변 사람들을 더 아프고 힘들게 합니다. 그렇기 때문에, 현지를 그렇게 만든 그 남자에게 엄중한 처벌이 내려지기를 간절히 바랬지만, '윤창호법'이 생긴 이후로도 여전히 약한 솜방망이 처벌을 받습니다. 유가족의 슬픔을 조금이나마 위로해줄 수도, 현지의 억울함을 풀어줄 수도 없을만큼의 약하고 짧은 형을 살다가 다시 그 범죄자는 평소처럼 살아갈 겁니다. 그렇게 이런 현실마저도 다시 묻혀지고 똑같은 억울한 피해자가 나올
경험했던 세대 입장에서 '무조건 정시 확대가 옳다.'고 주장하고 싶지도 않습니다. 하지만, 교육계에서 저 문제를 개선하기위해 수시에서 부차적인 방법론은 꼭 고려할 필요가 있다고 봅니다. 학생부교과전형 단독으로는 무조건 공정한 답일 수 없으니까요. 공정하지 않은 절차는 언제나 사회에 부작용을 만들기 마련이라고 봅니다. 이 문제도 다양한 방법을 고려했으면 좋겠네요. 생각해보면 실기대회에서도 떨어본적 없었음.. 이런건 긴장이 안되는 타입인가봐 수행평가 노래부르기같은건 다리달달떨면서 하는데 도대체 금마가 뭘 잘한게있다고... 땅파고 노조 탄압하고 나랏돈 등쳐먹은 인간이 어떻게 직무수행평가가 1위;; 그에비해 아무리 IMF
공정성에 목숨을 걸고 모든 운동선수들을 백미터 달리기만 주구징창 시키면 그 팀에 발전이 있을까요? 이종범같은 선수는 살아남겠지만 이대호 류현진 같은 선수들은 애초에 탈락입니다. 다양한 배경과 역량을 가진 다양성이 기반이 되어야 집단이 발전할텐데 단거리 스프린터들만 모아놓고 팀을 만든다면 결과는 자명합니다. 이미 그 부작용이 과거에 상당부분 드러났기에 수시 제도가 도입이 되었구요. 그렇다면 수시를 더 정교하게 다듬어 나가는 것이 필요하지 정시로 돌아가는 것은 뒷걸음치는 방향이라고 생각합니다. 완벽하고 공정한 시스템은 환상입니다. 대입이 그 사람의 인생경로를 결정하는 전체 시스템이 문제인 것이지, 대입의 공정성과
비중이 입시에서 줄어들게 되면서 수능보다 더 큰 비중으로 학교 내신성적이 수시 교과 전형이라는 이름으로 입시를 좌우하게 되었다. 이전보다 입시를 좌우할 정도로 비중이 훨씬 커진 내신 성적을 잘 받기 위해서는 같은 교실에 있는 옆 자리 친구는 매학기 시험 때마다 경쟁자가 된다. 정시 위주 시대의 ‘우리 다 같이 대학가자’라는 마인드는 더 이상 고등학교 교실에 존재하지 않는다. 정리하자면 수시 학종제도 아래서 학생들은 각종 스펙을 수없이 쌓아도 매학기 내신이 흔들리면 안되고, 내신이 좋더라도 수능점수 기준을 맞추어야 한다. 그리고
고려해서 뽑는 방식에 가깝다고 보기 때문에, 이러한 문제들에서 약간 벗어나 있지만, 학생부교과전형은 그렇지 않으니까요.(물론 이 방식들도 나름의 문제를 가지고 있겠습니다만...) 뻔히 아는 사안이지만, 모든 고등학교들은 같을수가 없습니다. 학교 주변지역의 환경도 다르고, 선생들의 교육수준 차이도 다르고, 학생들의 의식도 다르고, 교과서도 가끔 다르고, 부교재도 가끔 다르고, 수업방식도 상이하고, 학생들의 집안 수준도 상이하고, 학생들이 받는 사교육의 수준도 천차만별입니다. 학교별로 교사도, 학생들도
점점 늘어나는데 그래도 대입과 직접적인 영향이 없지만 고등은 진짜 그놈의 과목별 수행평가 모둠수행으로 너무 힘들어요 바로 시행되서 교실에서 과정평가만 이뤄졌음 좋겠는데 해당 학년이나 시행일이 나오지 않아 잘모르겠네요 아시는분 계신나오ㅡ? 고등수행 학원이나 과외샘들 도움 받는 논술 영작들 많거든요 국어수행도 그렇고 ppt도 그렇구요 남편과 저 서울대 나왔어요. 남편은 전문직으로 자리 잡았고 저는 3년 전까지 일 하다 건강 나빠져 그만 두고 쉬다가 올해 대학원 박사과정 시작했어요. 일 할 때도 그만 두고도 시집 일 처리하고 시부모 거의 매주
공부는 뒤지게 안했는데 수행평가는 존나 열심히함 (191105)범규데이 - 미니팬미팅 옷 벗고 기다리면 수행평가 만점 수행평가 폐지 청원입니다. 내돌 까빠 연령대 높은 거 존나 현타와 우진이 컬러링한 옥수수가 안믿기는 이유중 하나가 ㅋㅋㅋㅋ 맥북프로13 2013late에서 맥북에어2019로 바꾸는 게 의미가 있을까요..?? 오카리나 1급 따려면 연주해야할 곡 교육부가 부모 숙제형 수행평가 없앤건 잘한 거네요 지금 수시와 정시 문제는 교육 헤게모니의 문제입니다. 여수 금오도 다녀왔어요 '부모숙제' 과제형 수행평가 없어진다 그것도
